匠心撑起强国梦 职业教育成就大国工匠

2016-03-28 09:28:49

来源:云南万通汽修学校


    2016年两会上教育部副部长朱之文曾指出:中国特色职业教育发展道路已初步形成。”朱之文认为,随着国家经济结构调整、产业转型升级,对人才需求为迫 切的加工制造、信息技术等领域,已成为职业教育发展快、毕业生多、就业率高的方向。接下来,我们要在新的起点上出发,努力推动职业教育与经济社会同 步发展。对接“中国制造2025”等战略,推动职业教育与中国企业合作“走出去”。由此可见,职业教已成为成就大国工匠的必要条件。
     李克强总理在政府工作报告中提到,要“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精 的工匠精神,增品种、提品质、创品牌”。“工匠精神”首次出现在政府工作报告中,让人耳目一新,更让我们看到了国家的态度,看到了重振“工匠精神”的信 心。 央视新闻频道曾推出系列节目《大国工匠》,讲述了8个工匠“8双劳动的手”所缔造的神话。他们数十年如一日地追求着职业技能的极致化,靠着传承和钻研,凭 着专注和坚守,缔造了一个又一个的“中国制造”。节目的播出,就是要让工匠精神在全社会形成一种共识,宣传技术技能,成就出彩人生,对于加快发展现代职业 教育,促进大众创业、万众创新,提升中国制造和服务水平很有意义。为弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,营造职业教育发展的良好氛围。



央视记者现场采访万通汽车学院彭院长
 

  众所周知,职业教育是与企业发展、科技进步、社会繁荣紧密关联的教育类型。中国中央电 视台七套农业节目在2016年3月的《聚焦三农》栏目中进新华教育集团,深度报道:职业教育就业比较“嗨”,创新也要求发展,学校里也能当老板的原因与现 状。古话说,纵有良田千顷,不如薄技在身。技艺之所以能让我们不饿肚子,不仅在于它能做产品或者提供服务,更在于那些注重实际操作的人,更重视开发别人的 需求,更懂得为别人提供价值,更容易摆正自己和社会的关系,现在很多高校毕业生就业难,不仅是因为缺少动手能力,更因为不怎么接地气,与职场要求格格不 入。这正是高校教育需要反思的地方,也是职业教育人才为何受市场欢迎的原因。
    匠心撑起强国梦,职业教育成就大国工匠,28年来,新华教育坚持让“工匠精神”在职业教育中“扎根”,致力于职业教育改革和创新,致力于人才培养质量的提 升,积极营造培育“工匠精神”的良好环境,主动承担职教育人的重任,不怕困难,勇于创新,向着“办中国好的汽车职业教育”而不懈努力。

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