教育资源的分配,一直以来都是个很受关注的问题,牵动的近乎是一个家庭的心弦。
日前,教育部发文:高中阶段教育职普比大体相当,也就是说普高与职高的录取率,实现5:5的分流。
今年参加中考的家庭或许感受尤为深刻,
如果孩子中考考不好,孩子就很难进入一所好的普通高中。
如果孩子上不了好的普通高中,那么大学的大门基本已经关上了。
首先,家长需要明白一个道理:并不是每个孩子都适合高考,并不是每个孩子都适合普高。文化基础好的孩子,上普高是合理的选择,文化基础薄弱的孩子,上普高未必是好事。
中考,就是为孩子的选择提供参考依据。招生也是依据文化成绩,为孩子提供科学合理的选择,普高并非孩子的最终归属。
在过往的案例中,我们发现,有的孩子对职教存在偏见、有的是家长要他上普高,费了很大劲挤进了高中,入学不到一个学期,就陆续出现厌学的心理;还有的孩子因为学业压力大,家长沟通不好,开始变得抑郁,几近无法继续学业,甚至产生种种心理问题。
到了这个份儿上,家长才开始醒悟,不再苛求成绩,只求身心健康,但有的已经晚了,目前,普高中心理健康问题已经是一个亟须关注的难点了。
教育是发现和发展的过程。首先是发现。要发现孩子适合什么,喜欢做什么,才能因人而异,因材施教。普高职教(职高、中专)的选择,没有好与坏,没有对与错,只有适合不适合。
过度强求,过度的被迫选择,只会适得其反。希望每一个家长每一个孩子谨慎审视,综合考量,不盲目跟风,做出正确的升学选择。
很多家长对职教(职高、中专)不认可,还有一个致命的原因就是,他们认为学历是个软肋,担心孩子到大企业应聘时,往往迈不过学历这个门槛。
但职教(职高、中专)并不是学历的分界点,上职业学校注重的是技能的培养,毕业后仍然可以双向选择,既可以选择就业,也可以选择深造。
目前,国家大力畅通中高职衔接,如“3+2”、“3+4”等模式。更多的学生可以通过“对口升学”,以“知识+技能”的考核模式,进入高等学校深造,从而实现中职教育和高职教育的无缝连接。
当前,很多中职学校的管理和教育教学水平都有提高,“校企定向培养班”、订单班更是打消了部分家长觉得学生难就业的顾虑。
比如,云南万通汽车学校为了让学生就业起点更高,办学30多年来坚持开展“校企合作”的人才培养模式,为企业输送大量专业技术人才,为学生提供更多更好的就业机会。
第一类:学习底子差,没有考上高中的;
第二类:学业迷茫勉强达高中录取线,对课本知识厌倦的;
第三类:家庭经济困难,想早点就业的。
对于第一类和第二类孩子,有大部分家长常说的一句话是“孩子除了学习不好,其他都还不错”。这种情况下,建议家长不要硬逼孩子读高中,而是结合孩子的性格、兴趣,给孩子选择适合他/她的专业和职业学校进行下一步的学习。
这部分孩子找到了自己喜欢的方向,在学习过程中逐渐找回自信,学习更是如鱼得水。
万通汽车学校紧跟市场发展,结合市场需求,不断更新专业内容,开设新能源汽车技术工程师、城市轨道交通与汽车商务、汽车智能检测与运营工程师、汽车金融与新媒体运营等热门新专业,培养行业新型紧缺型人才。
在这里,学生可以根据自己的兴趣选择满意的专业,规划自己的职业目标,实现人生的梦想。
所以,在为孩子选择读普高还是中职的时候,家长要结合孩子的具体情况来定。在社会发展的大环境下,社会分工越来越细,中职教育将会越来越受到社会的广泛接受和认可,前景是美好的。
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