当今社会对“人才”的解读是“人”和“才”结合，万通汽修教育在培养学生技能的同时，更注重对学生综合素质的培养。万通汽修教育投资拍摄微电影《城市，有我奋斗的青春》，旨在传播一种积极向上的奋斗精神，引导新一代的青年拼搏、奋斗，永不放弃，提升学生的综合素质。

据悉，万通微电影不仅从万通的各所院校中采集万通学子的真实故事，而且在万通的院校中取景拍摄，并让万通学子出演剧中人物，力求真实展现发生在这些学子身上的故事，引起有着相似经历的人的共鸣，掀起奋斗的热潮。

万通微电影剧照

千校一面的大学教育使学生缺乏个性和活力，教育必须要结合自己的优势，探索自己的特色发展道路。万通汽修教育在积淀文化的过程中，“创新”是关键词。万通汽修教育投资拍摄微电影，正体现了万通汽修教育不断探索、积极向前的理念，是对教育教学进行的一次全新的、大胆的改革。万通微电影向所有人展示一个理念：只要奋斗，就会成功。

在国内的人才市场中，大学毕业生动手能力差的短板往往被用人单位所诟病。万通汽修教育十分注重学生实践动手能力的培养，使“知识的运用比知识的拥有更重要”深植于每一名师生心中，通过不断深化和创新校企合作，突破了传统教学在“学”与“用”之间的脱节的困局，很好地解决了应用型人才培养的难题。“做中学，学中做“的教学方式强调精讲而多练、面向行业应用、进阶式实践教学，通过综合项目实训，全面强化学生的实践技能。

“从万通汽修教育走出去的学生，身上总是带着独特的‘万通文化’。”在云南万通汽修学校的陈校长看来，一所好的学校，就应该在完善学生专业技能本领的同时，构建一种有助于培养学生各项综合素质的文化氛围，“万通微电影的文化内涵有助于塑造学生完善的人格，提升学生的能力和素质，让每一位学生都能够走向属于自己的成功。”

万通汽修教育在培养人才的过程中，始终保持着清醒的发展目标，高瞻远瞩，持之以恒，以信誉求发展，以品质创实力。在培养高素质人才的过程中，力求走出一条真正的品牌之路。